汕头大学
一、现状与目标
二、三年路径
三年三步:先止跌、再回收、后进位。定值线守住核算位置;条件项全部落实的全入线回收失地——两条线与同年守位门槛线并列标注,全入三年均低于门槛线,差距如实保留。
守位门槛线:212.9 分(2027 年)· 219.0 分(2028 年)· 225.0 分(2029 年),为守住官方第 173 名所需分数线(官方 206.9 分+同段年均涨幅 6.03 分逐年累加)。核算基线比官方公布高 3.9 分,定值按核算口径计。
三、短期核对 · 长期建设
两条线并行推进:短期逐项核对,把已有成果统计完整;长期提前布局,使新数据在一到两年后形成。
短期核验方向(今年核对)
长期提前规划(提前一到两年)
四、重点机会(样本)
计入提升 0 项——本版计入集为空,以下 3 项按证据强度完整呈现作样本(最强项 2 项+结构性条件项 1 项);明细在执行视图。
| 指标 | 差距(现值 → 参照带) | 怎么做 | 状态 |
|---|---|---|---|
| 本科毕业生毕业去向落实率 核查核对型 | 84.40% → 91.37%~94.50% | 主路径:台账核对定入账值:向招生就业处对 2024 届年底精确值与逐人台账——现值与质量报告原文逐位一致(初次口径),距同类中位仅约 82 人,核定后自 2028 年并入(+0.56 分)。 替代路径:① 粤东供需见面会:省教育厅主办、汕大承办(396 家单位、2 万余岗位),是年底口径形成的主要途径。② 校友企业专场招聘会:2024 年 104 家、2025 年 82 家连续举办,校友企业吸纳是特色增量来源。 | 待核对确认 |
| 本科毕业生深造率 核查核对型 | 30.42% → 33.72%~52.60% | 主路径:结构安排推进到目标档 32%:现值 901/2,962 与原文精确一致;按推免+直博+高深造学院群+境外途径分解 +47 人来源,逐年计入(+0.22/+0.16 分)。 替代路径:① 国际交流存量:在校生出国(境)交流与「五个一」工程是境外升学的管道存量(2024 届出国境 137 人)。② 新生奖励计划存量:优秀新生奖励计划(2023 年起)稳定优质生源与深造意愿。 | 待核对确认 |
| 附属医院论文归属合并(论文簇) 核查核对型 | 论文 11,872 篇 → 13,945 篇(B 档直测) | 主路径:材料台账逐家收齐:医学院牵头建 6 家一院一档台账,逐家收齐隶属/附属关系证明并向爱思唯尔提交合并申请;直测未归属增量 2,073 篇(深儿院占 63.0%),生效后按 B 档 +0.84 分自 2028 年计入。 替代路径:① 分批合并、直属先行:直属 5 家先行生效(增量 767 篇、约 +0.30 分),深儿院单独成批。② 署名规范先行:6 家自 2027 年起统一加注汕大医学院英文署名,新发论文自始归属正确。 | 待核对确认 |
参照带:同类院校(2026 年主榜综合类 178 所)该项分布的前 25% 至前 10% 区间。(参照带取整,精确值见执行视图)
条件项(单列):教授授课率 +0.19 分、本科生增值 +0.71 分、毕业去向落实率 +0.56 分(2028 年起)、论文簇 B 档 +0.84 分(2028 年起),合计 +2.30 分——逐项核定/生效后并入全入线,不在定值之内。
撤销登记:科创竞赛归集原计入 +1.10 分,经官方名单全量枚举证伪撤销——枚举折合仅 30.0、连平台现值 63.0 都复现不了,现值构成已向数据商核问。
社会捐赠只作口径澄清:李嘉诚基金会捐赠直达学校账、不经教育基金会入账;基金会年报原件未公开、现值 2,804.68 万元不可证实/证伪,不作提升。以上 3 项样本已逐项排入三年路径,安排见执行视图。
五、分工
| 谁 | 给什么 | 解决什么 |
|---|---|---|
| 软科 | 排名结果、指标口径与对标分析 | 看清差距 |
| 360 数据平台 | 校内数据汇集、指标查看与测算的工具 | 学校自主查看与测算 |
| 学校 | 原始台账与实际办学工作 | 提供数据与成果的源头 |
| 萌想科技 | 逐项核验、口径统筹与推进执行 | 把差距变成证据、行动与结果 |
学校指定一名对接人并提供现有台账即可,逐项核对与推进由萌想科技承担。
下一步:先完成一轮台账核对,逐项确认待核对事项。
软科看清差距,学校提供基础,萌想科技作为执行伙伴,推动补齐差距、实现提升。
2027 年目标
已发布报告 · 核对确认
已发布报告只列与本校条件/规划指标直接相关的载体;核查细节下沉到深核表对应项。
| 载体(报告/统计) | 涉及指标 | 本版状态 |
|---|---|---|
| 本科教学质量报告 | 授课教授比例、教授授课率 | 2023–2024 学年版已发布(信息公开网);2024–2025 学年版未发布 |
| 毕业生就业质量报告 | 本科毕业生毕业去向落实率 | 2024 届有第三方全文整理与转录;2025 届公开渠道不存在 |
| 教育事业统计(高基表) | 教师职称结构、留学生比例 | 9 月 1 日统计时点已确定,本表核对确认 |
深度核对增益计入 0 项 · 条件项 4 项合计 +2.30 分 · 其余逐项登记
本版计入 0 项:8 项深度核对全部列为条件项或登记项,逐项呈现。条件项 4 项合计 +2.30 分,核定后并入、不在定值之内;登记项 4 项不计分。参照一侧改给区间:同类院校(2026 年主榜综合类)该项分布的前 25%~前 10% 一带;现值仍为精确值。
本表与领导视图两处状态分工不同:本表各行「证据状态」指台账层面的确认进度(待核对=尚待学校台账与材料确认)。本校核算基线 210.76 分为多项口径差轧差的净值(收入双决算合并已核对一致),定值即守住该基线;竞赛两项现值构成待向数据商核问,只留台账登记;社会捐赠只作口径澄清。材料到位后逐项核对、结论更新至本页各节。
| 指标 | 现值 → 参照值(前 25%~前 10%) | 分值 | 入选理由 | 可实现性 | 数据来源 · 渠道 · 截止 | 证据状态 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 教授授课率展开 ▾策略 人才培养 | 17.71% → 18.01%~26.20% | +0.19 | 开课门次数台账核对 | 台账核对 · 学校可控 | 学校发布;360 平台教务处(本科生院)排课台账核对教授开课情况导出表到手后定值 | 待核对 |
| 本科生增值展开 ▾策略 人才培养 | 42.60 分 → 54.29~59.51 分 | +0.71 | 深造率回归残差改善 | 核算核定 · 半可控 | 学校发布;360 平台招生就业处深造明细核算分专业明细到手后近似核算 | 待核对 |
| 本科毕业生毕业去向落实率展开 ▾策略 人才培养 | 84.40% → 91.37%~94.50% | +0.56 · 2028 年起 | 年底口径与台账核定 | 台账核对 · 半可控 | 学校发布;360 平台招生就业处就业台账核对年底精确值与 2025 届台账到手后定值 | 待核对 |
| 附属医院论文归属合并(论文簇)展开 ▾策略 科学研究 | 11,872 篇 → B 档 +2,073 篇(公开数据直测,2028 年计入) | +0.84 · 2028 年起 | 附属医院论文归属合并 | 外部依赖 · 证明集齐后生效 | Scopus(爱思唯尔);公开数据直测医学院科研管理部门材料台账盖章证明集齐+合并生效后计入 | 待核对 |
| 条件项小计(4 项):教授授课率 +0.19 分、本科生增值 +0.71 分自 2027 年起,毕业去向落实率 +0.56 分、论文簇 +0.84 分自 2028 年起;合计 +2.30 分,核定后并入、不在定值之内。 | ||||||
| 科创竞赛奖(折合数)展开 ▾策略 人才培养 | 63.0 → 347.5~628(现值构成待核,不设提升目标) | 未计入 | 现值证伪、构成待核 | 核对核问 · 外部依赖 | 认定赛事官网;360 平台本科生院竞赛总台账核对平台构成核问后定口径 | 已核实 |
| 科创竞赛奖(生均折合数)展开 ▾策略 人才培养 | 0.0028 → 0.0087~0.0146(与折合数同源,不设提升目标) | 未计入 | 与折合数同源、随其核问 | 核对核问 · 外部依赖 | 认定赛事官网;360 平台随折合数台账核对平台构成核问后定口径 | 已核实 |
| 授课教授比例展开 ▾策略 人才培养 | 94.64% → 98.70%~100%(只登记,与教授授课率共用一张清单) | 未计入 | 与授课率共用点名清单 | 名单核对 · 学校可控 | 学校发布;360 平台教务处(本科生院)名单核对随教授开课导出表一并摸底 | 已核实 |
| 社会捐赠收入(总额)展开 ▾策略 办学资源 | 2,804.68 万元 → 3,873.11~15,554.01 万元(只作口径澄清,不设提升目标) | 未计入 | 主要来源不在基金会账内 | 口径核对 · 半可控 | 基金会审计报告(转引)对外联络处(校友工作办公室)口径核对基金会年报原件到手后核对 | 待核对 |
| 2027 年计入提升(定值) | +2.30 | 计入 0 项、计入提升 0.00 分——深研后计入集归零(竞赛归集经证伪抽查撤销、教授授课率降为条件项);条件项 4 项全额合计 +2.30 分(教授授课率 +0.19、本科生增值 +0.71、落实率 +0.56(2028 年起)、论文簇 B 档 +0.84(2028 年起)),核定与生效后按年并入全入线;竞赛两项、授课教授比例与社会捐赠 4 项只作核对/登记/口径呈现,不计提升。 | ||||
| 登记项(4 项):逐项呈现、不计分——竞赛两项现值构成待向数据商核问(官方名单全量枚举折合 30.0,复现不了平台现值 63.0);授课教授比例与教授授课率同源、只登记防重复计入;社会捐赠只作口径澄清。 | ||||||
备选增益逐项呈现、不加总
备选 1 项只观察/登记:生源质量由生源市场决定、无直接杠杆,本版明确不计提升、只作对照登记;其数据随本科生增值条件项的核算一并使用。
| 指标 | 现值 → 参照值(前 25%~前 10%) | 分值 | 入选理由 | 可实现性 | 数据来源 · 渠道 · 截止 | 证据状态 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 生源质量展开 ▾策略 人才培养 | 49.17 分 → 53.55~74.83 分(只观察) | +0.00~3.55 | 生源市场决定 · 只观察 | 外部依赖 · 只作观察 | 各省招生录取公开数据招生就业处(招生办公室)录取数据年度观察逐年随录取结果更新 | 待核对 |
会后待办
- 竞赛总台账与平台 63.0 构成核问(本科生院汇总、校团委+创业学院分工;平台侧向数据商核问):决定竞赛两项现值口径,建议第一顺位先做
- 教授开课情况导出表(教务处(本科生院)):定教授授课率条件值,缺口仅约 41 门次
- 分专业深造明细与 2020 年生源数据(招生就业处+研究生院+教务处):本科生增值核算输入
- 2024 届年底落实率精确值与 2025 届台账(招生就业处):定落实率 2028 年入账值
- 教育基金会年报原件(对外联络处(校友工作办公室)/基金会秘书处):捐赠值核对,仅口径核对
- Scopus 合并材料包与 6 家原始清单(医学院科研管理部门+THE 线回核):定论文簇生效时点与结构
- 专任教师状态数据口径表(人事处(党委教师工作部)):闭合师资分母口径冲突
- 研究生分学位点在校数台账(研究生院):研本比落点精算
核对完成 → 双方复核条件项并入清单与 2028 年全入线